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治疗孤独症是个漫长的过程

文章来源:上海六一儿童医院 【我要咨询】 【我要预约】 浏览:
  治疗孤独症是一个漫长的过程。我是一个孤独症孩子的母亲,但我比起一些孤独症母亲却更为之幸运一些。零二年的时候,我的儿子小俊三岁多了,我和丈夫得知了他的“与众不同”--在发觉他身上的重重“不正常”之后,我们带他去医院就诊,结果从医生那儿得知:他得了孤独症!如今我们的小俊已经是小学六年级的学生了,学习成绩优秀,待人接物彬彬有礼,在他身上已经很难看到孤独的痕迹,小俊能有今天,并没有什么捷径可以走,而是靠持之以恒的训练。我们首先从他最弱的地方--注意力不集中--入手,也就是尽量训练他,使得他能安静下来,克服他的情绪化问题。我陪他练过书法:我用复写纸在练习纸上描上各种笔画,让他用手笔“描红”,光一个横就练了两万多次。
 
治疗孤独症是个漫长的过程
 
  同时,为了帮助儿子提高语言能力,我开始紧抓他的阅读,让他看着书本大声的朗读为。从我读一句他跟一句,到我读一段他跟读一段。我们经常一家人做“我读你听,你读我听”的游戏,鼓励一方去发现另一方的问题,这样的训练整整进行了两年之久,几乎是每天都在做。
 
  久而久之,我们的努力没有白费,长达两年的训练,大大提高了儿子的语言阅读能力,这让我非常的欣慰,于是我们可似乎提前进行了写作的训练。通常都是我们带他出去玩,一路上就反复提醒他今天我们去哪了,回家后写下来。比如:我去看大海了--今天,我和爸爸妈妈去看大海了--今天,天气真好,我和爸爸妈妈去看蓝蓝的大海了--今天,天气真好,我和爸爸妈妈去看蓝蓝的嗨嗨了,海上有大轮船,还有海鸥--今天,天气真好,我和把爸爸妈妈去看蓝蓝的大海了,海上有大轮船,还有海鸥,我给海鸥喂食了,我很高兴......逐步扩句成段,连段成章。
 
  小俊还有一个弱点就是动作非常的不协调,这导致儿子上学之后,每次到了做课间操时他都非常的自卑,害怕别人取笑他,特别紧张,发展到后来,只要一站队他就尖叫,或者是放声大笑。为了能改善这种情况,我们开始加强运动方面的训练。从骑车到游泳,从走正步到跑步、平衡训练和爬行。有了一定基础之后,我们训练他多样式的拍球、跳绳、做操。现在,虽然你还是能看出他的动作不到位,但已经不是那么明显了,重要的是他对自己有了信心,会主动跟同学玩,还会参加一些团体活动了。
 
治疗孤独症是个漫长的过程
 
  面对治疗孤独症,更应该注重社交和感情方面,因此我们也格外重视儿子的自理、社交和情感方面的训练。小俊的学校距离我们家有6站的路,下午放学的时候没有校车,无论坐车还是步行,都要经过好几个鹿楼。在小俊读小学三年级的时候,我们开始训练他自己过马路。起先是我领着他过,告诉他怎样观察马路两年的车,然后我站在马路对面让他自己过。解决了如何过马路,我又考虑到万一路上碰上坏人,把他拐走了怎么办?我跟他讲,给他看好多这方面的故事,有报纸上的有电视上的。他慢慢地理解了这个问题,每次问他,他都很坚决地回答我不跟陌生人走,并且知道如果陌生人要带他走他该怎么处理。
 
  社交和情感训练让我们花费了很多的精力和时间,因为这是个很难把握得点,也很难找到入手点,直到上小学一年级,小俊才有了第一个玩伴,为此我们特别着急。由于当时我们对同伴没有理论上的认识,所以效果不是非常理想。后来我们进一步认识到同伴交往的重要性和必须性,同时从理论上知道怎样进行教育,更有幸的是我们为孩子找到了一个最佳玩伴--小婷,小婷是我一位同时的女儿,和小俊同岁,因为在同一所学校,彼此住得又很近,所以经常在一起玩。
 
治疗孤独症是个漫长的过程
 
  可以说小俊能有今天,小婷有着很大的功劳,在玩伴教育法中,家长扮演的是一个设计者或者说是导演的角色,要充分发挥玩伴的能力,由他来带动你的孩子。你所设计的每一个活动不仅是适合你的孩子,更应该能通过这个活动激发他的社交欲望,改善他的不当行为。
 
  不知不觉九年过去了。我的儿子也慢慢从孤独症的孤独状态里走了出来,成为了和正常人没有区别的孩子,讲礼貌、又善良。最近,小俊在他的作文中写道:“我曾经是一个患有孤独症的孩子,妈妈带着我到处寻医问药,训练我,教我朗读、写字、做算术、画画、弹琴。妈妈为我做得太多太多,为我付出的也太多条多。那我为妈妈做些什么呢?我要可刻苦”学习,用优异的成绩来报答妈妈,因为这样做妈妈才能快乐愿我的妈妈永远如鲜花般美丽。”
 
  治疗孤独症是一个漫长的过程。我希望所有孤独症孩子的父母能够耐心关爱自己的孩子,帮助孩子走出孤独症,迎接健康快乐的人生。


 

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