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上海小儿自闭症的常见表现

文章来源:上海六一儿童医院 【我要咨询】 【我要预约】 浏览:
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自闭症专家介绍,在小儿时期,给自闭症孩子进行医治作用是比较好的,孩子在婴幼儿时期患上了自闭症,必须要能够在这个时候就能够尽早的发现孩子的自闭症的症状,采纳医治办法。自闭症的医治越早越好,孩子患上自闭症的初期,这种疾病对孩子的产生的危害还没有那么大,疾病也没有根深蒂固,医治也就简略一点,所以我们要能够了解自闭症前期症状,发现小儿自闭症的表现,采纳医治办法。我们来看看自闭症专家关于自闭症的表现的介绍。

·叫孩子名字时他没有反响

·孩子见人不笑

·孩子老喜爱独自相处

·孩子在某些方面显得特别早熟

·孩子不喜爱玩具

·孩子常常用脚尖走路

·孩子对某些声音或物体出奇地感爱好

·孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语

·到12个月还没有手势如指点或挥别

·到16个月还不会说单字的话

·到24个月还不会说两个字的语句

·孩子业已习得技术有所倒退或丢掉

现在全世界通用的ICD-10(WHO,1993)自闭症确诊要一起满意下列A.B.C三准则:

A,三岁前呈现下列三项中至少一项功能之开展异常或妨碍:

1.交际交流情境之了解性或表达性言语;

2.选择性交际依靠或交互社会互动;

3.功能性或象征性游戏(DSM-IV则为象征性或想象性游戏)。

B,下列1.2.3.算计至少6项,其间1.至少2项,2.和3.各至少1项

1.交互社会互动之质的妨碍:

a.不会适当运用注视,脸部表情,姿态等肢体言语以调整社会互动;

b.未能开展和同侪共享喜好的事物,活动,情绪等有关的同侪联系;

c.缺乏社会情绪的交互联系,而表现出对他人情绪的不当反响,或不会依社会情境而调整行为,或不能适当的整合社会,情绪与交流行为;

d.缺乏共享他人的或与人共享自己的快乐。

2,交流方面质的妨碍:

a.言语开展迟滞或没有口语,也没有用非口语的姿态表情来辅助交流之妄图;

b.不会发动或维持一来一往的交换交流消息;

c.固定,重复,或特异的方式运用言语;

d.缺乏自发性打扮的游戏或社会性模仿游戏。

3,狭窄,重复,固定僵化的行为,爱好和活动:

a.执着于重复狭窄的爱好;

b.强迫式的执着于非功能性的惯例或仪式;

c.常同性的动作;

d.对物品的部份或玩具无功能的成份的执着。

C,不是有续发社会情绪问题的接受性言语妨碍,依靠妨碍,有情绪行为问题的智能不足,精神分裂症,雷特症等,(DSM-IV则只扫除雷特症和其它儿童期崩解症)。

前期发现,前期疗育,能够补足自闭症患者先天学习才能缺点,削减其不适应、损坏性行为的呈现,并使其潜能得以充分发挥,自闭症如果能及早发现,及早矫治,对其病症的改进愈有帮助。

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