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孩子自控力差是怎么一回事儿

文章来源:上海六一儿童医院【我要咨询】 【我要预约】
  孩子自控力差是怎么一回事儿?孩子静不下心来学习,这其实和自控力差有很大的关系,他们可能存在注意力障碍。六六建议父母这时候要观察孩子是否还有其他行为表现,活动过多是多动症的一种行为表现。
 
  具体为经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。
 
  轻微多动症的儿童只是学习上不能专心,不能主动学习,造成学习成绩下降;行为上不能自控,表现不服管束,被人歧视。
 
  重度多动症儿童则学习成绩明显下降,难以读完小学及初中。行为上惹事生非,干扰他人,随着年龄的增长,因无自控力,易受到不良的外界因素影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路。
 
孩子自控力差是怎么一回事儿
 
  当然,小儿多动并不等于多动症,家长们可以从一下几点来辨别。
 
  1、多动的孩子只是偶尔会有注意力不集中的表现,对于感兴趣的事能做到集中注意力,而多动症的孩子做不到;
 
  2、多动的孩子虽然表现散漫,如上课做小动作、睡觉、说悄悄话等,但他能控制住自己的行为,而多动症的孩子却做不到;
 
  3、正常儿童做快速、反复和轮换动作时,表现得灵活自如,而多动症患儿却表现得很笨拙;
 
  4、服用镇定剂时,多动的孩子会表现的很安静,多动症患儿则会表现出明显的兴奋、多动;在服用中枢神经兴奋剂时却是反过来的。
 
  儿童多动症常见于学龄期儿童,但有70%的患儿症状持续到青春期,30%~50%的患儿症状持续到成年期。目前,儿童精神科学者们普遍认为儿童多动症是一种影响终身的慢性疾病。
 
  孩子4岁之前自控能力是比较弱的,在5岁之后能力慢慢形成,在12岁左右基本形成。在12岁之前,家长好好的培养孩子自控力是非常重要的,不仅仅会在完成作业中有所受益,在未来的成长中更会形成一种非常好的品质。
 
  自控力体现在孩子对于自己的行为以及情绪的控制,对于自控力的掌握是孩子有意识的去进行控制,父母起到的只能是辅助的作用。
 
  3个提高孩子自控力的方法
 
  许多社交技巧需要自我控制
 
  当孩子表现出这种品质时,表扬他们,指出他们需要改进的地方。倾听、知道何时及如何打断、控制愤怒、完成任务后在汇报,所有这些都需要自控力。
 
  学习责任
 
  早晨的例行公事、家务和家庭时间表成为孩子们学习责任和自控力的机会。
 
  责任就是在没有人注视的情况下做正确的事情。负责任的回报就是获得特权。如果他们能在早上特定时间前,把自己应该做的事情昨晚,他们晚上就有多玩半个小时玩具的特权。
 
  适当的奖励
 
  当一个孩子因为完成了一项工作而得到奖励,甚至是星图上的一颗星或特殊待遇时,谈谈自控力。
 
  外部奖励提供了一个很好的机会来讨论内部奖励。或者奖励的真正好处不是物质,而是自控力的建立。你要让孩子非常有决心,每天早上都要起床。他会尽力显示他的自控力。
 
  孩子自控力差是怎么一回事儿?如果通过以上方法,孩子自控力还没有得到改善,一定要到专科医院看医生,早发现早干预!

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